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发布日期：2012/5/20 14:55:44 访问次数：1158
关于下发2011—2012学年度《教师教学质量评价表》的通知
评函字[2012]3号
各教学单位：
教师教学质量评价工作已经进行两年了，今后还将继续进行此项检查评比工作，并将检查结果累计到教学总评价中。为了使此项检查工作能顺利进行，我们制定了《教师教学质量评价检查表》。本学年该项检查将按这个指标体系进行，希望各单位按此指标体系进行准备工作。院检查组将在本学年末到各单位进行此项工作检查。
附：1.《教师教学质量评价表》
2.《教师实验教学质量评价表》
3.《教师教学质量评价检查用表》
通化师范学院教学评估办公室
二O一二年四月十二日
表4 教师教学质量评价表
系 别： 教师姓名:
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一 级 指 标 |
二 级 指 标 |
指 标 内 涵 |
评 价 标 准 |
赋 分 |
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A（1.0） |
C（0.6） |
||||
|
遵守 教师 工作 规范 （10分） |
职业道德（4分） |
敬业爱生（1）；学风严谨（1）；奉公守法（1）；团结协作（1）。 |
能够做到 |
基本做到 |
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|
教师个人教学档案（2分） |
教师个人教学档案建设完整。 |
能够做到 |
基本做到 |
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|
教学工作纪 律（4分） |
按时上下课（1）；不擅离职守和不做与教学无关的事（1）；无擅自调串课和漏课现象（1）；参加教研活动，钻研业务（1）。 |
能够做到 |
基本做到 |
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课 堂 教 学 （55分） |
课前准备（3分） |
见《开学前教学准备工作检查表》。 |
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教学实施过 程（30分） |
见《教师课堂教学（实施过程）质量评价教师用表》。 |
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课后工作（2分） |
按计划辅导答疑,布置作业（含实验报告），及时批改、反馈。 |
能够做到 |
基本做到 |
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学生评价（20分） |
见《教师课堂教学（实施过程及课后工作）质量评价学生用表》。 |
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试 题和考试 （10分） |
试题质量（6分） |
见《教师考试（考查）工作质量检查表-试题》。 |
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考试工作（4分） |
见《教师考试（考查）工作质量检查表-考试工作》。 |
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科学研究和教育教学研 究 （10分） |
著述成果（6分） |
按院《晋升专业技术职务科研成果赋分标准》计算，但必须有教育教学研究成果，若无降低一级等级。该项满分为18分。 |
18分 |
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结项成果（2分） |
按院《晋升专业技术职务科研成果赋分标准》计算；该项满分为12分。 |
12分 |
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获奖成果（2分） |
按院《晋升专业技术职务科研成果赋分标准》计算；该项满分为12分。 |
12分 |
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贡献成果 （属加分，不占权重，满分为3分） |
在著述达到18分以后，每5分按0.2分计算（1）；在课题达到12分后，每3分按0.5分计算（1）；在获奖成果达到12分以后，每3分按0.5分计算（1）。 |
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工 作 任 务 （15分） |
教学工作量（5分） |
完成160课时工作量。 |
能够做到 |
基本做到 |
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实践教学（2分） |
专业教师承担实践教学工作；非专业教师参加指导学生课外活动等。 |
能够做到 |
基本做到 |
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学术报告（2分） |
正副教授每学年作学术报告2次；讲师每学年作教学经验、研究或学术报告1次；助教每学年作教学工作总结报告1次。 |
能够做到 |
基本做到 |
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承担课程（3分） |
按院《教师工作规范》中相应教师职责完成任课门数。 |
能够做到 |
基本做到 |
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听 课（1分） |
按照制度规定进行听课。 |
能够做到 |
基本做到 |
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学科和课程建设（2分） |
按院《晋升专业技术职务科研成果赋分标准》计算；该项满分为6分。 |
6分 |
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工作贡献 （属加分，不占权重，满分为2分） |
1．在完成160课时工作量基础上，每15课时按0.1分计算（1）； 2．在完成基本任课门数后，每增加1门课程按0.5分计算（1）。 |
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总 分：
表5 教师实验教学质量评价表
系 别： 教师姓名：
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一 级 指 标 |
二 级 指 标 |
指 标 内 涵 |
评 价 标 准 |
赋 分 |
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A(1.0) |
C(0.6) |
||||
|
遵守 教师 工作 规范 （10分） |
职业道德（4分） |
敬业爱生（1）；学风严谨（1）；奉公守法（1）；团结协作（1）。 |
能够做到 |
基本做到 |
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教师个人教学档案（2分） |
教师个人教学档案建设完整。 |
能够做到 |
基本做到 |
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教学工作纪 律（4分） |
按时上下课（1）；不擅离职守和不做与教学无关的事（1）； 无擅自调串课和漏课现象（1）；参加教研活动，钻研业务（1）。 |
能够做到 |
基本做到 |
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课 堂 教 学 （55分） |
课前准备（3分） |
见《教师开学前教学准备工作检查表》。 |
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|
教学实施过 程（30分） |
见《教师实验教学（实施过程）质量评价教师用表》。 |
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|
课后工作（2分） |
按计划辅导答疑,布置实验作业、实验报告，及时批改、反馈。 |
能够做到 |
基本做到 |
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学生评价（20分） |
见《教师实验教学（实施过程及课后工作）质量评价学生用表》。 |
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试题 和考试 （10分） |
试题质量（6分） |
见《教师考试（考查）工作质量检查表-试题》。 |
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考试工作（4分） |
见《教师考试（考查）工作质量检查表-考试工作》。 |
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科学研究和教育教学研 究 （10分） |
著述成果（6分） |
按院《晋升专业技术职务科研成果赋分标准》计算，但必须 有教育教学研究成果，若无降低一级等级。该项满分为18分。 |
18分 |
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结项成果（2分） |
按院《晋升专业技术职务科研成果赋分标准》计算；该项满分为12分。 |
12分 |
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获奖成果（2分） |
按院《晋升专业技术职务科研成果赋分标准》计算；该项满分为12分。 |
12分 |
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贡献成果 （属加分，不占权重，满分为3分） |
在著述达到18分以后，每5分按0.2分计算（1）；在课题达到12分后，每3分按0.5分计算（1）；在获奖成果达到12分以后，每3分按0.5分计算（1）。 |
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工 作 任 务 （15分） |
教学工作量（5分） |
完成160课时工作量。 |
能够做到 |
基本做到 |
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实践教学（2分） |
承担实验教学以外的其它实践教学工作。 |
能够做到 |
基本做到 |
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学术报告（2分） |
正副教授、高级实验师每学年作学术报告2次；讲师、实验 师每学年作教学经验、研究或学术报告1次；助教每学年作 教学工作总结报告1次。 |
能够做到 |
基本做到 |
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承担课程（3分） |
按院《教师工作规范》中相应教师职责完成任课门数。 |
能够做到 |
基本做到 |
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听 课（1分） |
按照制度规定进行听课。 |
能够做到 |
基本做到 |
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学科和课程建设（2分） |
按院《晋升专业技术职务科研成果赋分标准》计算；该项满 分为6分。 |
6分 |
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工作贡献 （属加分，不占权重，满分为2分） |
1．在完成160课时工作量基础上，每15课时按0.1分计算（1）； 2．在完成基本任课门数后，每增加1门课程按0.5分计算（1）。 |
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总 分：
教师教学质量评价检查用表
系 别：
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检 查 指 标 |
指 标 内 涵 |
评 价 标 准 |
赋 分 |
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A（1.0） |
C（0.6） |
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计划 （10分） |
学年初就有教师教学质量检查工作计划，并向全体教师公布，每位教师都清楚检查与评比的指标体系和具体作法。 |
能够做到 |
基本做到 |
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总结 （10分） |
学年末本项检查完了之后，系里要进行检查总结，对先进要进行表扬与宣传，对后进的要帮助总结提高，找到今后改进的方向，尤其是对教学工作精力投入不足的要提醒其注意，限期改正。 |
能够做到 |
基本做到 |
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教师教学质量 （40分） |
见《教师教学质量评价表》与《教师实验教学质量评价表》 |
能够做到 |
基本做到 |
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教师教学质量评价检查情况 （20分） |
1． 检查细致，材料完整 2． 评定公正，赋分合理 3． 检查结果及时公布，每位教师都清楚自己的赋分及排序，及自己的在教学工作中的优点及不足。 |
能够做到 |
基本做到 |
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反馈情况 （20分） |
1． 根据教学督导平时听课与各项检查中了解到的各单位教师本学年教学工作质量，及各单位领导对该项工作的重视情况。（10分）其中督导听课项：教学纪律1分（教师按时上下课，课堂中不接打手机）；教学内容1分（传授知识科学、严谨扎实、信息量大）；教学手法1分（启发示教学，充分调动学生学习积极性）；教师基本功1分（教师讲课有激情、精神饱满、能驾驭课堂、语言清晰、板书工整合理、教态自然大方）；教学效果1分（学生精力集中，知识技能接受良好），目标达成度高。 2． 根据学生向主管教学和教学评估工作领导的电话及信箱里反馈的本单位教师教学质量情况。（10分） |
能够做到 |
基本做到 |
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总 分：
上一：关于2011-2012学年春季学期期中教学工作检查的通知
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