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发布日期：2016/6/13 15:30:25 访问次数：18
为适应时代要求和高等教育发展趋势，切实融知识传授、能力培养、素质教育为一体，拓展学生的知识，培养适应21世纪需要的高素质人才，强化对通识选修课程（以下简称为通选课）的规范管理，具体规定如下：
一、通选课的分类
通选课分五大类：
1.自然科学类
2.人文科学类
3.艺术修养类
4.体育健康类
5.教师教育类
二、选修要求
1．通选课学分计入总学分，学生修满培养方案规定通选课学分方可毕业。
2．不进行类别选修限制。
3．每学期选修课程最多不超过3学分。与本专业相近并低于本专业的课程不能选修。
4．选修期限：在校生从大学一年级第二学期起至大学三年级第六学期止，可根据限选要求和自己的需要、爱好，在系教师指导下分阶段选修。
5．与大学体育相衔接，体育健康类课程只能在第三学年选修。
三、通选课程设置办法和开课条件
1．文科专业（不含外语）具有讲师以上职称教师每学年开设1门通识选修课程，其他专业每学年开设6门以上通识选修课程，相近专业可适当减少。各专业通识选修课程开课率每学年应达到90%以上。
2．通选课设置条件
（1）具有跨专业共选性。
（2）符合时代需要，符合学院定位，有利学生的素质教育。
（3）开课物资条件允许（主要指需要仪器设备的）。
（4）具有较高水平的开课教师。
3．开课教师需填写《通选课开课申报表》，并报教务处审批。
4．对通选课实行动态管理。每学期学院搞一次调研，了解通选课教学质量与学生需求情况，以便及时对通选课进行动态调整。
5．通选课开课时必须具备完整的教学文件：
（1）有经系、教务处认定的教学大纲。
（2）有明确的教学进度表。
（3）有教案。
（4）有参考教材或自编讲义。
（5）为学生选课提供课程简介和选修要求条件。
（6）有明确的课程成绩考核方法。
6．通选课开班人数不得低于30人。
四、职责
1．教务处
（1）负责通选课设立、调整和开课条件审查。
（2）负责通选课的排课。
（3）负责通选课的成绩管理。
2．各系
（1）负责通选课设立的推荐和初审。
（2）负责开课条件的初审。
（3）负责通选课课程建设。
（4）负责开课教师的日常教学检查、质量评估等教学管理。
（5）负责本系学生选课指导。
（6）负责学生上课的通知。
3．开课教师
（1）负责教学基本文件的制定。
（2）负责教学参考教材的选订或自编讲义的编写。
（3）负责为学生指定参考书。
（4）严格按教学计划和教学大纲组织教学，主动收集学生反馈意见，不断改进教学，保证教学质量。
（5）严格课堂管理和学生考勤，认真填写学生考勤表。
（6）严格学生成绩考核，杜绝人情分，做好成绩登录。
（7）得到学院经费资助的通选课不得擅自停开。
五、通选课的教学管理
1．通选课每年循环开课一次（特殊课程每学期开课一次），上、下学期课程科学划分，以方便学生选学课程。开课时间一般安排在7-8节、晚上或周六。
2．每学期的第18-20周，由教务科排好下学期通选课课表，各系在规定日期内组织并指导本系学生选课，漏选的过期不再补选。
3．学生可在上课的第一周内试听课，通过试听，可退选、改选（能否退选、改选，以当时选课通知为准），第二周开始即正式编定教学班，不再接受退选、改选。
4．上课考勤：选课后，学生必须凭学生证（或听课证）参加听课，按时上课，不得迟到和早退。有事履行请假手续，向任课教师出示请假条（可由他人代呈）。教师采取抽查学生证（或听课证）等方式进行考勤，旷课二次者，其它原因缺课三分之一者，均取消参加考核资格。
5．凡考核不合格和因故不能参加考核的学生，视本门课程没有取得学分，不安排重考和缓考。
6．课程成绩考核采取平时作业、小论文、小测验或闭卷考试等形式进行，按百分制或五级制进行评定。
7．完成通识选修课程开课任务的单位，连续开课满三年后(每门课程每年至少开课一次)，按每门课程给予500元奖励，奖金由系统筹安排使用。
8．凡参加学院主管部门组织的职业资格证书考试通过者，经本人申请，可以替代在校期间通识选修课2学分，获得多个职业资格证书的，总顶替学分最多不超过4学分。
2006年12月修订
2008年7月第二次修订
