动物学

发布日期:2016/6/13 18:21:43 访问次数:70

 

1 课程概况  

 

1)课程简介:《动物学》课程是生物科学专业的基础课之一,包括了无脊椎动物学和脊椎动物学两部分,分理论和实践两部分完成。《动物学》研究的对象是动物界中各类群的形态结构、分类和有关的生命活动、发育规律,以及动物和外界环境间多种多样关系的科学。它既有专门的研究对象和内容,又是生物科学各学科的基础。《动物学》课程是一门历史悠久的基础课程,同时也曾是许多高校生命科学领域各专业的必修课程。自建系以来,《动物学》就是重要的专业基础课程之一。先后由潘文艳、赵玉敏、王日昕、乔淑芬、赵云龙主讲过动物理论及实验;栾志慧讲过动物实验。学时的演化上,本课程从早期的200多学时逐渐缩短,到现在的126学时。

 

2000年被评为院优课,2005年被评为省优课,2007年被评为省精品课。2003年通过省基础实验室评比。几年来人员上有所变动,但结构上仍较合理,教学建设逐渐加强,教学管理逐步正规化、规范化,教学水平不断提高。

 

2)课程建设目标:

 

3)课程改革思路:

 

●教学内容、方法与手段的改革

 

1)从院优课程到省优秀课程到省精品课,动物学课程组的师资队伍建设良好,各项条件均达到课程评价指标要求。

 

2)课程组教师能积极参与教学改革和科学研究。除了讲述书本上的知识,还讲述与实际相结合的内容及当前发生的动物方面的疾病、病虫害。传统教学与现代教学相结合,培养学生的创新思维意识,提高教学质量。实施基础知识、基本技能、基本方法教学,这部分内容主要以传统的教学方法为主,包括讲授、设问预习、课堂讨论、基本技能演习等。学生以接受和训练为主,辅以适当的研讨式学习。结合我院是师范院校的性质,大胆尝试,安排部分章节让学生备课,撰写教案,并让部分学生走上讲台讲授,参与教学过程,任课教师听课并及时给予点评,使学生在大学一年级就亲身体验教学。该方法已在历届学生中进行数次,学生反映很好。在教学过程中,结合基础知识讲授,介绍动物学研究的基本方法,采用挂图、标本、幻灯、投影、录像、生物绘图等形象、活泼的手段,以激发学生的学习热情、创新思维的欲望等。如今,现代化知识更新迅速,研究方法丰富多彩,动物学也不例外,因此。我们将动物学发展的前沿知识和研究方法引进教学,充实教学内容,激发学生在动物领域的创新思维意识。动物学课程在全系率先运用多媒体进行教学。

 

3)有自编的不断修订的四年制理论教学大纲、考试大纲,以满足动物学的发展趋势、当地经济建设和国家教改的要求。选用国家获奖教材,积累了一定量的国内外教学参考书。编写了动物类实验教程。

 

4)教学手段上,在保持传统教学模式优点的同时,应用先进的电化教学手段作为补充和完善。根据高校扩招和教学空间增大的变化,基础课学时被压缩的现状,为保证学生能够在有限的学时里学到并基本掌握动物学研究的基本技能,我们摄制并编辑了有关实验操作规范和操作难点、细微结构及其观察技巧的录像资料,在课堂上循环播放作为示范。实验课对学生的要求,我们在注意实验对于理论课的补充作用外,特别强调学生必须熟练掌握光学显微镜及其它实验器械的正确使用、动物解剖操作规范和实验记录(包括生物绘图),实验报告的写作规范等基本知识,理解实验目的和设计思路,使学生能初步具备动物学研究所应有的基本素质。

 

●课程特色

 

1)动物学课程已开始多媒体教学。

 

2)我院地处长白山脉,动物资源丰富。本课程在教学过程中,一方面结合当地的动物多样性,开展教学,培养学生保护生物多样性、保护生态平衡和人与环境协调统一的意识,增强学生生物多样性的观念。另一方面,教师在科研活动中,也主要结合当地的经济发展,开展科学研究,努力为地方经济建设和社会发展服务。此过程中,培养了学生的动物保护意识,训练了学生科学研究工作的方法,提高了学生的综合素质。

 

3)强调作为基础的同时,注重本课程对后续课程的重要性和支撑作用。

 

2 教学队伍

 

性别

年龄

 

 

学历

赵玉敏

 

  

52

教授

人体及动物教研室主任

学士

乔淑芬

54

副教授

 

学士

赵云龙

33

讲师

 

博士

硕士学位及以上教师所占比例:33% 高级职称教师所占比例:66% 。年龄段人数:35岁以下 1 人,50-602 人,60岁以上0人。

 

3 教学成果

●近四年课程带头人主要教学成果:

1)承担省级以上教科研项目

项目名称

项目来源

起止时间

名次

促使菜青虫快速变体的长白山地区植物源杀虫剂筛选

吉林省教育厅

 

2012.01-2014.12

 

主持人

 

长白山区冷水鱼资源调查

吉林省教育厅

2008.1-2010.12

参加人

牛皮杜鹃抗炎镇痛活性及急性毒性研究

吉林省教育厅

 

2012.01-2014.12

 

参加人

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2)公开发表的教科研论文

论文题目

期刊名称/级别

发表时间

名次

北乌头不同提取液对菜青虫快速

变态的影响

贵州农业科学

 

201310

 

第一

 

白头翁不同部位乙醇提取液对

菜青虫快速变态的影响

吉林农业科学

 

20141

 

第一

 

益母草不同部位乙醇提取液对菜青虫变态的

影响

通化师范学院学报

 

20148

 

第一

 

粗茎鳞毛蕨不同部位乙醇提取液

对菜青虫的生物活性影响研究

通化师范学院学报

20158

 

第一

 

一种促进菜青虫幼虫快速变态

的植物源配方及药液制备

农药

 

2013 7

 

第二

 

 

3)公开出版教材

教材名称

 

出版社

出版时间/获奖情况

名次

《动物学类实验教程》

吉林教育出版

2004

副主编

 

4)获得校级及以上奖励情况

成果名称

奖励名称

名次

获奖等级

获奖时间

高等学校课堂教学改革现状调查与反思

通化师范学院教学成果奖

参加人

 

二等奖

 

2012

 

 

5)获得国家发明专利情况

成果名称

 

专利号

名次

一种促进农作物害虫幼虫快速变态的植物源配液及制备方法

201310018965.9

 

第二

 

●近四年课程组成员(不含带头人)主要教学成果

 

1)承担校级及以上教研项目

 

姓名

项目名称

项目来源

起止时间

名次

乔淑芬

高等学校课堂教学改革现状调查研究

通化师范学院

2012-6-12013-12

主持人

 

乔淑芬

集安市鱼类资源调查

吉林省教育厅

2013-1-2015.1

主持人

乔淑芬

长白山区冷水鱼资源调查

吉林省教育厅

2008.1-2010.12

主持人

乔淑芬

 

牛皮杜鹃抗炎镇痛活性及急性毒性研究

吉林省教育厅

 

2012.01-2014.12

 

参加人

 

 

2)公开发表的教研论文

 

姓名

论文题目

期刊名称/级别

发表时间

名次

乔淑芬

纵坑切梢小蠹虫对松节油及其不同组分的趣性

东北林业大学学报

20141

 

第一

 

乔淑芬

集安市鱼类资源调查初报

通化师范学院学报

201410

 

第一

 

乔淑芬

鸭绿江集安段鱼类资源调查研究

通化师范学院学报

20152

 

第一

 

赵云龙

Food source affects the expression of vitellogenin and fecundity of a biological control agent, Neoseiulus cucumeris

Experimental  and Applied Acarology

2014, 63(3)

第一

 

赵云龙

3种桔小实蝇本地寄生蜂的竞争作用研究

中国生物防治学报

2014,30(6)

第四

赵云龙

 

冷藏米蛾卵对子代螟黄赤眼蜂质量的影响

环境昆虫学报

2014, 36(4)

第三

赵云龙

2013年广西大面积释放赤眼蜂防治甘蔗螟虫效果调查报告.

中国生物防治学报.

2014, 30(5)

第三

 

3)获得校级及以上奖励情况

姓名

成果名称

奖励名称

名次

获奖等级

获奖时间

乔淑芬

高等学校课堂教学改革现状调查与反思

通化师范学院教学成果奖

第一

 

二等奖

 

2012

 

4)获得国家发明专利情况

姓名

成果名称

 

专利号

名次

乔淑芬

一种促进农作物害虫幼虫快速变态的植物源配液及制备方法

201310018965.9

 

第三

赵云龙

一种用于饲养植绥螨科捕食螨的液体饲料及其制备方法

ZL201310728678.7

第一

 

 

 

4 课程评价

 

课程组教师对工作认真负责,履行教师教学工作规范,教学效果好,从近四年教学检查可以看出,乔淑芬获2院教学优秀奖,全体课程组成员学期打分(包括学生打分、教师打分、系教学工作领导小组打分)均在96分以上,得到学院教学督导组的好评。大多数学生对本课的绝大多数教师的教学效果表示十分满意。

 

学生课程考核总成绩的统计结果表明:各届学生的考核成绩的及格率均95%以上,学生的实验课合格率100%,学生学业成绩说明已掌握该课程的理论和实验知识,达到教学大纲和实验大纲基本要求。

 

 

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